La continuità dopo la lezione è la capacità di tenere lo stesso orientamento quando la struttura che l'ha insegnato è finita. Un lettore quotidiano è un'impalcatura. L'impalcatura è utile. È anche temporanea. Il tipo che aveva bisogno di una pagina ogni mattina per ricordare di avere una legge non è ancora diventato il portatore della legge.
I giovani uomini temono la fine di una struttura. Cercano il prossimo curriculum non appena uno si chiude. Quella fame può essere onesta. Può anche essere dipendenza. La Tradizione non è un corso. È un atteggiamento verticale. Se l'atteggiamento richiede un'aula permanente, l'atteggiamento è ancora preso in prestito.
Questa vita dopo la lezione è la forma residua della più antica conoscenza tradizionale dell'interiorizzazione. Ciò che è stato prima udito dal di fuori deve diventare un centro dentro. L'uomo che continua dopo che la voce dell'istruzione cade nel silenzio compie già l'atto residuale.
Continua dopo la lezione. Non inventare una nuova scuola per rinviare lo stare in piedi. L'atto residuale è tenere la stessa misura negli anni non programmati. Quegli anni sono il vero corso.